Por Liliana Ospina
LANSING, MICHIGAN(LATMITV)-Para finales de diciembre, todos los estudiantes de kínder en el Distrito Escolar de Lansing – más de 1,000 – recibirán un PBS KIDS Playtime Pad gracias a una asociación entre PBS, Michigan State University, WKAR y el Distrito Escolar de Lansing.
El Proyecto de Investigación Playtime Pad estudia la efectividad del aprendizaje basado en tabletas en la alfabetización matemática de la primera infancia. Las almohadillas utilizadas en el estudio incluyen aplicaciones de juegos educativos pre-cargadas de PBS KIDS, pero también están personalizadas para incluir una aplicación especial de estudio de juegos de matemáticas, diseñada por los desarrolladores de software de PBS KIDS, en consulta con los investigadores de educación infantil de MSU. La aplicación incluye una mezcla de juegos de matemáticas.
Recientemente, los alumnos de kínder en la Primaria Kendon de Lansing recibieron el primer lote de Pastillas de Tiempo Libre, que son tabletas de Android de 7 pulga-das, disponibles en tiendas minoristas.
«Nos sentimos honrados de trabajar con el Distrito Escolar de Lansing en este emocionante programa de alcance y estudio de aprendizaje basado en tabletas», dijo Susi Elkins, gerente general de WKAR Public Media, que se encuentra en la Facultad de Artes y Ciencias de la Comunicación. «Este proyecto ofrece juegos educativos y pro-gramación PBS de calidad desde PBS KIDS Playtime Pad a Lansing Kindergartners a través de la nueva tecnología que encanta a los niños, y nos permite fortalecer la conexión comunitaria entre MSU, WKAR y las escuelas de Lansing».
Amy Parks, profesora asociada de formación docente, y Laura Tortorelli, profesora asistente de formación docente, dirigirán la investigación. Recopilarán datos anónimos de la aplicación, de encuestas periódicas de padres y maestros y del programa de pruebas AIMSWEB de LSD.
El estudio es único porque las aplicaciones de matemáticas PBS KIDS ampliamente disponibles se probarán para determinar su efectividad, dijo Parks. La mayoría de los estudios de este tipo se basan en aplicaciones especialmente diseñadas en lugar de lo que está disponible públicamente.
«Nuestro objetivo es ver lo que los docentes eligen hacer con las tabletas y observar el impacto en el aprendizaje de los estudiantes», dijo Parks. «Esperamos que haya una variación en la participación de varias aplicaciones, así como la varia-ción en la medida en que estas aplicaciones afectan el aprendizaje. También espera-mos que las aplicaciones impacten a los niños de diferentes maneras «.
Además del componente de investigación del proyecto, la asociación les brinda a maestros, padres y estudiantes acceso a la última tecnología y las herramientas de aprendizaje digital PBS KIDS.
El Distrito Escolar de Lansing ha identificado la necesidad de una buena investigación en este grupo de edad y en un distrito urbano como Lansing para ayudar a los maestros a hacer el aprendizaje más efectivo y divertido para los niños, dijo la superintendente Yvonne Caamal Canul.
«Esta va a ser una asociación y una aventura emocionante gracias a nuestros amigos en WKAR y la Universidad Estatal de Michigan», dijo Caamal Canul. «Los jóvenes estudiantes explorarán el mundo con las almohadillas Playtime y los investigadores sabrán más sobre cómo los niños usan la tecnología para aprender».
El Distrito Escolar de Lansing es el distrito escolar público más grande en el centro de Michigan, con 17 escuelas primarias.
«Este proyecto es sobre asociaciones», dijo Prabu David, decano de la Facultad de Artes y Ciencias de la Comunicación. «Las escuelas MSU, WKAR, Lansing y PBS KIDS se han unido para capacitar a nuestros estudiantes, familias y maestros mediante la introducción de una nueva tecnología en el aula. Estoy entusiasmado con las posibi-lidades que ofrecen estas tabletas para la instrucción y la investigación «.
Los fondos para el proyecto son proporcionados por la National Science Foundation, la Facultad de Artes y Ciencias de la Comunicación, WKAR Public Media, la Oficina del Vicepresidente de Investigación y Estudios de Posgrado en MSU y la Fundación Rotaria Lansing.
Los estudiantes de la Primaria Kendon reciben el primer lote de Pastillas para el tiempo de juego, que se utilizarán para estudiar la efectividad del aprendizaje ba-sado en tabletas en la alfabetización matemática de la primera infancia.
